“二十四節氣”，承載著中華農耕文明的千年智慧，田間地頭，孕育著知錯能改的新生希望。近日，北京市未成年犯管教所四監區民警訾旭創作的《普法之“二十四節氣”篇》系列海報，在2025年北京市法治文化作品征集評選活動中獲得一等獎。
北京市未成年犯管教所以“二十四節氣”為天然教育軸線，將農耕實踐、法治教育與勞動改造深度融合，構建起“順時育人、以勞礪志、以文化人”的教育改造新模式，讓罪犯在春種秋收中體悟改造的真諦，在節氣流轉中重塑人生坐標，走出了一條獨具特色的教育改造之路。
順時耕養：節氣智慧浸潤改造歷程
“春分播種，要像改正錯誤一樣認真扎實；霜降收獲，需如堅守初心一般堅定執著。”在北京市未成年犯管教所四監區的“新生園”里，民警正結合節氣特點為罪犯講解農耕要領。
這里的每一塊田地都劃分了“責任區”，每片作物都標注了生長日志，罪犯循著“春生、夏長、秋收、冬藏”的自然節律，完成從翻土、播種、灌溉到收割的全流程勞作。
節氣不僅是農耕的時間刻度，更蘊含著順應天時、遵循規律、敬畏自然、和諧共生的深刻哲理，與現代法治所倡導的秩序、規則、公平、責任等價值內核高度相通。《普法之“二十四節氣”篇》將每個節氣的農事要點、文化內涵與法治教育、心理矯治相結合，讓罪犯在順應自然規律的勞作中，學會耐心等待、直面挫折，摒棄好逸惡勞的不良習性，培養“一分耕耘一分收獲”的價值觀念，幫助罪犯走向新生。
耕讀相伴：法治教育融入田間地頭
“春種一粒粟，秋收萬顆子。”在農耕實踐間隙，田間誦讀聲此起彼伏。四監區通過“農耕”文化講堂將傳統文化與法治教育延伸至田壟之間，讓罪犯在勞作中明事理、知敬畏。立春開耕儀式上，罪犯揮起鋤頭翻開新土，寓意“告別過往、重啟人生”；清明時節，在田間種植幼苗，體悟“逝者如斯、珍惜當下”的生命感悟；小滿之際，觀察作物“小得盈滿”的生長狀態，民警引導罪犯理解“改造沒有終點，只有持續精進”的成長哲理；秋分節氣，開展豐收節活動，讓罪犯分享親手種植的蔬果，在獲得感中重建自信；冬至時節，組織“否極泰來話人生”教育活動，在傳統文化中感受人生哲理，在節氣交替中樹立回歸的信心。
時和年豐：多措并舉鑄就新生之路
民警將《弟子規》《論語》等國學經典中的美德箴言與農事場景結合，在田間勞作時順勢引導學員理解“孝悌忠信”“勤勞節儉”的傳統美德，讓文化浸潤在潛移默化中發生。針對不同罪犯的性格特點和改造需求，分配農耕“責任田”。讓性格偏急躁的多在培育幼苗中學會耐心；讓缺乏自信的多在收獲階段中建立獲得感；讓孤僻內向的在集體勞作中學會協作加強交流。
民警還將這些故事改編為心理劇《掙脫枷鎖》，并在2025年全局心理劇評選中獲得二等獎。
在北京市未成年犯管教所里，以“二十四節氣”為切入點的農耕文化教育改造模式讓曾經迷茫的罪犯在自然節律中感悟人生，在法治護航中堅定方向，自信邁向嶄新未來。
文/董振杰 通訊員 吳建強 南海鵬
圖/北京市監獄管理局
