“我是法官，我來守護(hù)你，法律來保護(hù)你?！?月29日，在最高人民法院舉辦的主題為“你的未來 我們守護(hù)”的“六一”兒童節(jié)公眾開放日活動上，一位法官的發(fā)言引發(fā)全場熱烈的掌聲。最高人民法院黨組書記、院長張軍同人大代表、專家學(xué)者、中小學(xué)師生和家長代表及有關(guān)方面代表共同慶?！傲弧眱和?jié)。
活動中，大家共同參觀了最高法法庭和中國法院博物館，觀看了根據(jù)真實案例改編的法治情景劇《危險的“開盒”游戲》。
張軍向中小學(xué)代表贈送了“青少年普法模擬法庭文宣套裝”，“小朋友”為“大朋友”敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
據(jù)悉，今年的公眾開放日活動內(nèi)容豐富，大家共同參觀了最高法法庭和中國法院博物館，觀看了根據(jù)真實案例改編的法治情景劇《危險的“開盒”游戲》。張軍向中小學(xué)代表贈送了“青少年普法模擬法庭文宣套裝”。北京互聯(lián)網(wǎng)法院法官顏君，北京青少年法律援助與研究中心主任佟麗華，全國人大代表樊董偉作了交流發(fā)言。
北京互聯(lián)網(wǎng)法院法官顏君，北京青少年法律援助與研究中心主任佟麗華，全國人大代表樊董偉作了交流發(fā)言。
“這是個同學(xué)間的糾紛，而且直接提交給了最高法院?！睆堒娦Υ鸬溃巴瑢W(xué)之間產(chǎn)生矛盾糾紛非常正常。首先要把道理講清楚，多數(shù)都能獲得諒解。如果涉及原則性問題，可以向老師報告，請老師評判。如果是肢體上的沖突，甚至是經(jīng)常以大欺小的欺凌行為，就一定要認(rèn)真對待。無論是自己遭遇到還是看到，都要第一時間向老師、父母反映情況，尋求保護(hù)。”
“父母不讓我玩手機，但是他們自己老玩，我該怎么辦？”一位學(xué)生的提問引起了全場的笑聲。
“這是個提問，也是向父母的抗議?！睆堒娬f，“同學(xué)們年齡還小，自控能力、辨別能力相對弱一些，容易沉迷手機、影響學(xué)習(xí)，也容易受網(wǎng)絡(luò)上不良信息的影響，所以父母不讓我們過多接觸手機。但家長也要注意，不那么必要的時候，可以把手機放下，多和孩子接觸、交流，讓孩子感受到陪伴和關(guān)愛?！?/p>
學(xué)生和家長代表進(jìn)行現(xiàn)場提問。
最高人民法院黨組書記、院長張軍與孩子們現(xiàn)場交流。
“未成年人保護(hù)法規(guī)定了‘六大保護(hù)’，融合發(fā)力才能形成最大效應(yīng)。”張軍說，“家長要管，不僅管手機，也要管好銀行賬號，不讓孩子輕易拿到。學(xué)校要管，經(jīng)常提醒學(xué)生，同時引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)、學(xué)習(xí)知識。司法要管，通過案例明確不具有民事行為能力的未成年人打賞、特別是大額打賞無效。孩子們也要養(yǎng)成良好的用網(wǎng)習(xí)慣，讓自己擁有一個更加健康向上的未來?！?/span>
“張院長您好，作為家長應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子什么樣的道德法治觀念？”一位家長搶到了最后一個提問機會。
“父母是孩子的第一任老師，身教勝于言傳。希望孩子做到的，家長首先要做到。發(fā)現(xiàn)孩子犯錯了，要指出來，并講清楚背后的道理，在潛移默化中養(yǎng)成孩子良好的行為習(xí)慣，為孩子們扣好人生的第一?？圩?。”張軍和大家交流道。
最高法機關(guān)干警代表、部分新聞媒體記者、網(wǎng)絡(luò)大V參加。
